8月26日，2024年高职院校音乐教师合唱技能及美育素养培训班（国培）进入到课程安排的第6天，著名指挥家、星海音乐学院指挥教授张新老师为全体学员进行合唱技能训练。
上午时段，张新教授的授课主题是“学校青少年合唱团训练如何入手及备课攻略”，他分成了几个方面展开，包括声音的训练、语言的运用、结构的分析、指挥技术等内容，层次分明地为学员们讲解了合唱教学的备课策略。
（张新教授为学员们授课）
每当讲到其中一个知识点时，张老师是采用问答式的方式来引导学员思考，进而得出答案。如在课程伊始，张老师以“学员们平时是怎么准备合唱备课”这一问题开场，既了解了学员平时的合唱备课策略，也能从中引申出本次授课要讲解的内容。
（学员们认真听讲）
在讲到歌词的分析这一部分时，张新老师在与学员们的互动中，注意到作品的押韵性被普遍忽视，便提醒大家中国文艺作品的特点，押韵性便是其中之一。他还以著名音乐家冼星海的事迹来说明，正是因为冼星海作为中国人，深受中华文化五千年的文化浸润，所以能创作出这么多经典的曲目，由此提醒学员们要注意把握和体会音乐当中的文学性，如押韵这一特点，如此方能更好的理解作品。
（学员在课上练习合唱）
下午时段，张新老师的授课内容是“指挥的技术与实际运用——结合培训作品解读与实践”他以《灯之河》和《爱无限》为例，为学员们讲解了指挥的技巧，如要注意速度感的把握、左右手的分工、要在谱面上做好标记等。
（张新教授在指导学员进行音域扩展练习）
每每讲完一个指挥上的知识点后，张老师就会选择个别学员上台进行演示，对他们进行个性化的指导，如当有学员手势不对时，他更是亲身示范，多次纠正，让上台的学员现场就能知道自己的不足之处并加以改正。
（学员在练习指挥技能）
除了对指挥的相关知识加以说明，张老师还即兴以现场的学生志愿者和非音乐专业的美育老师为例，教给各位学员测试学生音准的方法，对于学员们未来组建校园合唱团物色人选有极大的实用性。
（张新教授现场测试学生志愿者和美术老师的音准）
总体来说，张老师的授课语言风趣幽默，善于使用肢体语言，极大的调动了学员们上课的积极性，同时他还善用贴近生活的比喻，将深奥的乐理知识通俗化，让学员们得以快速掌握合唱与指挥的相关知识，相信每个学员在张老师的课堂上都受益匪浅，不仅学到了合唱的知识，更感受到合唱的魅力。
（全体学员与张新教授合照留念）
顺德职业技术学院人文学院留学美国钢琴表演专业的林静老师担任今天的钢琴伴奏。钢琴伴奏为今天的课程提供了最佳辅助，带来美妙感受，为学员们的表现增色不少。在《灯之河》中，钢琴伴奏如静谧夜空中的点点繁星，轻柔托着歌声，引领我们穿越黑暗。在《爱无限》里，它似无尽爱的呢喃，用细腻情感诉说美好，增添动人魅力。
顺德职业技术学院的美育空间在这一天显得格外热闹，热闹的声音除了有出自指尖弹出的钢琴伴奏之外，还有由全体学员在张新老师带领下不断精进的合唱之音。琴声流畅悠扬，人声动听悦耳，让本就充满音乐气息的美育空间更具艺术的魅力，我们也期待着在本次培训的成果展示环节听到老师们充满魅力的歌声。
（林静老师为学员们钢琴伴奏）
编辑：宣传部 何芷晴
图片：丘锋 陈俊杰 吴敏莹
审核：林静 邓睿卓
